老实大量——新谦学堂（明明妈系列之五）

——谨以此文献给新谦学堂正式命名

　　多多昨晚在家里，把着我的手指头，读了一遍《泰伯第八》和《子罕第九》，读书和指字完全正确。我都称奇了，说你这么厉害呀！他回答：“是呀，我就是这么厉害呀”他继续说：“鼎鼎也会这么读了，小贝也会这么读了！”

　　此时的多多，刚满3岁，他所说的小贝和鼎鼎，比他还要小两个月。

　　这三个孩子，现就读于沈阳新谦学堂，他们在学堂读书至今。也许你会问读了多久？半年？一年？非也。最长的也才去足一个半月，而多多才到这里38天。现在的多多，不仅会郑重其事地带着我指字读书，平时走着、玩着、坐车、看风景时嘟嘟囔囔、抑扬顿挫大段背出来的书，不胜枚举。更可贵的是，吐字清晰，字正腔圆。

　　他们的老师，是新谦学堂陈堂主的爱人，田老师。

　　新谦学堂，成立于2014年10月8日，位于沈阳浑南的一所民宅里，曾用名“弘谦学堂”。从没做过广告，沈阳读经圈内家长听说田老师要开学堂了，口口相传，自觉把自己的孩子送来。学堂一开学，就以6个孩子起步。田老师是我多年的朋友，年初我们一起讨论学堂规划时，她曾对我说过，哪怕只有多多一个孩子，我就带他一个人读书。没想到一来就是6个，这里面最大的13岁，小的不到3岁。学堂开学一个半月，已经读完《大学》《中庸》200遍，《论语》前九章100遍。论字数，并不多，也就一万字吧，但就是这一万字，随便截一段，孩子都能接下来，洋洋洒洒背一大篇。我仿佛看到每一个字，象一颗颗小种子一样，播种在孩子的心田里。这一万字，好过囫囵吞枣、含糊其辞的几万字。

　　说起田老师，在读经圈内并不陌生，她是著名读经家长。2011年4月，她给10岁的儿子安东全日制读经，始入读经界；2013年她送12岁的安东远赴明德堂，开启了沈阳读经学子游学广州的先河。她重视孩子教育，反复研读过王教授全部讲座，深得读经教育的精髓，她被明德堂程老师和马老师称为“学堂办学5年来，进出的四五百孩子中，最合格的家长之一”。

　　从最合格的家长，到最好的读经老师，她没有经过跨越，却已经完成跨越。她在沈阳曾经带过半年的3个孩子——安东、辰龙和明明，如今在明德堂，都是读书最用功的学生，今年不仅都会完成中文20万字经典包本背诵，还是明德堂最先包背英文的孩子，被明德堂程老师称为“沈阳三剑客”。她在重庆带了半年的贤德堂的孩子，如今在其他学堂，也是读书底子最扎实的。

　　她理念通透，宣导读经干脆利落，观点鲜明。在她坚持不懈的宣导下，陈氏家族大人孩子，十几个人与经典诵读结下不解之缘。今年7月，她还曾作为读经宣导讲师，在第四期读经宣导员培训上授课。而我，是她读经宣导最大的获益者，不折不扣地依靠她的引领，才得以给两个孩子接受读经教育，并将继续坚持下去。

　　学堂开学至今的一个半月里，我通常每隔两周参加一次学堂上课。因缘凑巧吧，两周，正好属于不长不短的间隔，让我既不会忘记上次的情形，又能够清晰地见证孩子们的变化历程。不得不惊叹老实大量读经带给孩子们的新气象。

　　学堂现在6个孩子。博韬13岁，京润6岁，大宽5岁，还有本文开头介绍的多多、小贝和鼎鼎，3岁。别人会以为，这么少的孩子，还大的大，小的小的，如何共处？博韬，没有同龄孩子，不孤单吗？京润，没有女孩作伴，快乐吗？大宽，和3岁娃娃一起玩，是不是长不大了呀？如果你没有去过学堂，亲历孩子们上课读书、下课游戏，你不会知道他们如何和谐相处，其乐融融。在这个相处中，孩子们学会了谦让，大的学会了如何照顾弟弟妹妹，小的学会了互相赞美；小的跟大哥哥学读书，学坐住凳子，学指字；大的有自读又有共读，既不会感觉孤单，读书进度也可以保证。整个学堂正能量充足，孩子们朝气蓬勃，阳光率真。

　　京润妈妈，听说我要写新谦学堂，迫不及待的跟我分享她的感受，嘱咐我一定要把她的体会变成文字。她说京润变了，最大的变化，变得充满自信，每周京润回到家里，都会跟妈妈说，我这个礼拜又带谁读书了，我又教谁指字了，言谈举止满满的自信和快乐！而京润一点也没有因为做了小老师，影响自己的进步，她不仅能大段大段的背书，还新认识了很多字，如今她把认字当成最快乐的事，走到哪儿认到哪儿。做妈妈的，看到女儿这样乐观通达，夫复何求！难怪她说，我不跟别人比，我只跟自己比，京润每周回学堂就像回家一样。田老师对孩子性格拿捏的准确，因材施教，陈堂主换着样给孩子们做饭，把孩子们养的结结实实。把孩子交给学堂，我放心。田老师有信心能让京润包本背诵，我也有信心，京润就在这里一直读到背完30万字，进书院！

　　是的，学堂堂主——陈堂主，高瞻远瞩，把握学堂大方向。学堂定位带孩子老老实实读书10年，给文礼书院输送合格的学生。纵观当今的国内，有几个人有这种雄心魄力！甘于寂寞，苦心教书，有几个人不是在追名逐利，为眼前利益你争我夺。而新谦，这一规划，就是10年！“取法乎上，得乎其中”，纵使你的目标不是送孩子进书院，孩子在这里老老实实读书一年，岂不胜于朝三暮四地读书三年五年！

　　得知学堂正式命名新谦学堂，除了恭喜祝贺，更深的感受是——实至名归。不错！苟日新，日日新，又日新，学堂一路向新，每天一个新气象。培养以文礼书院为目标的一代“新”民学子，仁以为己任，不亦悦乎！

2014年11月27日

　　王财贵教授在《老实大量——新谦学堂（明明妈系列之五）——谨以此文献给新谦学堂正式命名》上批语：
　　其心則情真意切，其事則可喜可悅，明明媽的文章就是好。——王财贵教授

　　读经的幸福之路就是这样走来的，我们很多读经的教师及堂主，起步都是从自己孩子的教育开始，接触读经，深入读经，自己的孩子受益，自己也受益。从而被众多家长所信任，引领众家长走上读经学堂的道路，这是读经教育的道，这些从事教育的家长，不是什么教育专家，但他们对孩子的爱，对教育真理的追寻，我看又谁与之诚呢，谁与之智呢？走上即为己又为人的幸福的真正的教育事业，真是不枉此生了，我是20年的体制教师，我把孩子送到读经学堂是最自然的事了，我必须这样做，而如今，带学校读一点经，也不错了，我知足了。回家带社区孩子读经也是我一天的享受，听女儿学堂发来的孩子读经视频，更是如入天堂，叹此声只有天上有，人间能得几回闻？——呈祥老师

　　虽说办学主导是创办人，但家长仍然是最重要的因素，正能量的家长让你省心省力，事半功倍，振奋愉悦；负能量的家长让你劳心劳力，事倍功半，疲惫不堪。遇到好家长，是学堂的运气和福气！而优秀的田老师集家长老师堂主三者于一身，尤其令人叹服！——广州明德堂程堂主

(编辑：王财贵读经推广中心/北京季谦教育咨询中心信息部)

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